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紹興柯橋區(qū)學(xué)英語口語哪里好？紹興柯橋區(qū)想要學(xué)習(xí)英語的學(xué)員大多會(huì)選擇到紹興美聯(lián)英語培訓(xùn)學(xué)校。我校地址位于紹興市柯橋區(qū)萬達(dá)廣場(chǎng)西。我校多媒體教學(xué)與有明確目標(biāo)的外教小班面授課有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮各自的長處。通過扎實(shí)的、有針對(duì)性、有效的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者逐步在頭腦中形成英語語言的框架，獲取用英文進(jìn)行交流的能力。

英語口語是指我們用英語作為目標(biāo)語言，進(jìn)行的所有社會(huì)活動(dòng)的口頭溝通，交流等等。它其實(shí)是英語教學(xué)活動(dòng)的一種結(jié)果，而不是其中某一個(gè)過程，或者一個(gè)教學(xué)區(qū)塊。也是英語聽、說、讀、寫 總體能力的優(yōu)化升級(jí)，最終在口頭交流中的體現(xiàn)形式。英語口語一般分面試口語、商務(wù)口語、校園口語三大類。我國的教育方式大多都在教學(xué)生學(xué)書面英語。書面英語與英語口語不同。書面語講究語法形式等，但是口語卻相對(duì)比較隨意，多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由靈活使用。英語口語是以簡單明了的方式說話，達(dá)到直接交流的目的。因此，學(xué)習(xí)英語口語也應(yīng)當(dāng)從簡單明了。

紹興柯橋區(qū)學(xué)英語口語哪里好

英語口語培訓(xùn)學(xué)校好不好沒有辦法一概而論，在紹興柯橋區(qū)英語培訓(xùn)學(xué)校大大小小有幾家，由于辦學(xué)資質(zhì)不一樣也沒有辦法決定好壞，建議您根據(jù)自己的需求，去學(xué)校預(yù)約試聽課，看看是不是適合自己的學(xué)習(xí)方式，因?yàn)橹挥凶约河H身學(xué)習(xí)體驗(yàn)到了才知道好不好。這里為大家介紹一家口碑比較好的英語培訓(xùn)學(xué)?！B興柯橋區(qū)美聯(lián)英語培訓(xùn)學(xué)校，我?；旌鲜浇虒W(xué)，線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境，讓學(xué)員身臨其境。每位學(xué)員的指導(dǎo)老師，督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。從讀音、單詞中的重音、句子中的重音、語調(diào)、連讀，從而讓學(xué)員學(xué)會(huì)更地道純正的發(fā)音，說一口流利地道英語。紹興柯橋區(qū)美聯(lián)位于紹興市柯橋區(qū)萬達(dá)廣場(chǎng)西。

—— 英語口語課程 ——

適合人群
1、英語口語比較弱，不敢開口
2、想進(jìn)一步提高英語口語表達(dá)能力
3、想提升英語口語苦于沒有方法

學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、語言目標(biāo)：職場(chǎng)英語應(yīng)用、流利英語口語、英語邏輯思維
2、能力目標(biāo)：國際視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力

學(xué)校特色
1、混合式教學(xué)：線上線下全方位為學(xué)員創(chuàng)造語言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。
2、指導(dǎo)式服務(wù)：每位學(xué)員都有專屬指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。
3、智能化平臺(tái)：通過手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

授課師資

學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1、國際團(tuán)隊(duì)研發(fā)教材：攜手美國國家地理學(xué)習(xí)、合作研發(fā)Explore教材；
2、海外直聘優(yōu)質(zhì)外教：海外高等學(xué)府直聘外教，TEFL/TESOL/CELTA認(rèn)證；
3、人工智能學(xué)習(xí)APP：大數(shù)據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)軌跡和效果可視化；
4、六對(duì)一矩陣式服務(wù)：六對(duì)一精細(xì)化服務(wù)，就像老朋友一樣懂你；
5、MAS專業(yè)測(cè)評(píng)體系：專業(yè)評(píng)估語言/能力/思維，對(duì)學(xué)習(xí)效果一目了然；
6、世界文化主題中心：美聯(lián)咖啡吧/電影院/閱讀區(qū)，純英文環(huán)境感受歐美文化。

英語口語實(shí)用學(xué)習(xí)方法

提高英語口語方法，首先應(yīng)當(dāng)以大量的閱讀和聽力為基礎(chǔ)。練習(xí)英語口語是沒有捷徑的。主要就是多聽，多說，多練。下面美聯(lián)英語分享給各位幾個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的英語口語學(xué)習(xí)方法吧！
1、語速放慢(slower speech)：
學(xué)習(xí)新的語言語速盡量慢一點(diǎn)，保留自己對(duì)語言的神秘感。學(xué)習(xí)英語口語是一個(gè)長期的過程，不能急于求成。凡事慢一點(diǎn)，不追求速度，但追求質(zhì)量。當(dāng)你慢慢的說得好了的時(shí)候，語速自然就不是難事了。
2、摒棄慣性思維(Discard inertia thinking)：
由于每個(gè)人的英語啟蒙環(huán)境不同，英語水平也不同。在練習(xí)口語的時(shí)候，盡量摒棄自己腦子里的慣性讀法。多聽一些歐美純正發(fā)音的讀法，然后進(jìn)行跟讀，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤讀音，重新組織自己的語言系統(tǒng)，這樣才能找好音準(zhǔn)，說好英語口語。
3、不過分苛求完美(But it's perfect)：
學(xué)習(xí)英語口語不要怕錯(cuò)，也不要過分苛求自己的語法，因?yàn)?，“人無完人”。所以我們學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，我們不必過分苛求凡事完美。只要做到，多說多練，把錯(cuò)誤記下來，之后慢慢糾正，就可以了。
4、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)(Appropriate reward)：
有目標(biāo)，才有動(dòng)力，建議在學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，適當(dāng)給自己設(shè)置小目標(biāo)，在目標(biāo)完成后給予獎(jiǎng)勵(lì)，而不是盲目的獎(jiǎng)勵(lì)自己，這也是一種學(xué)習(xí)方法。但應(yīng)切記目標(biāo)要定，但不可好高騖遠(yuǎn)，達(dá)到可實(shí)現(xiàn)的范圍，但最重要的是還是朝著目標(biāo)努力奮斗。
5、快樂學(xué)習(xí)(Happy learning)：
相信無論是工作還是學(xué)習(xí)，被認(rèn)可時(shí)是最幸福的，也是最快樂的，人們也會(huì)因此，更加倍努力工作。所以這就是被認(rèn)可的動(dòng)力?？鞓返膶W(xué)習(xí)方式是快速有效掌握英語口語的絕佳途徑。

學(xué)英語口語的好處

學(xué)好英語口語的好處非常多，可以豐富你的知識(shí)，提升個(gè)人能力，方便與外國友人進(jìn)行交流，同時(shí)可以鍛煉你的思維能力、記憶力、反應(yīng)能力，在工作上也能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
1、口語能提高表達(dá)能力。
2、口語可以促進(jìn)青少年聽力和思維能力的發(fā)展。
3、口語能夠培養(yǎng)語感。
4、口語能夠提升英語寫作水平。

英語口語app（美聯(lián)app）

零基礎(chǔ)學(xué)英語app——“美聯(lián)同學(xué)”，個(gè)性化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，基于大數(shù)據(jù)技術(shù)下的個(gè)性化終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓英語學(xué)習(xí)更高效、更便捷。以人工智能學(xué)習(xí)你的習(xí)慣，把最懂你的輔導(dǎo)老師揣進(jìn)口袋里。學(xué)單詞、練發(fā)音、在線視頻、在線學(xué)習(xí)，貫穿課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)全過程。
“美聯(lián)同學(xué)”是一款專為美聯(lián)英語學(xué)習(xí)者打造的學(xué)習(xí)應(yīng)用。全新課程，豐富的主題，有趣的視頻，開啟您的探索之旅。學(xué)習(xí)方法科學(xué)性的串聯(lián)，自動(dòng)化的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)習(xí)更輕松！詞匯、口語、語法、聽力，每天看到自己的成長與進(jìn)步，感覺棒棒噠！

英語口語學(xué)習(xí)資料

1. I'll see whether or not I can persuade him to accept it.
我會(huì)試試看能不能說服他接受這一點(diǎn)。

2. He seriously debated whether or not he should charge his tenants extra for the water.
他認(rèn)真地考慮該不該向房客們收取額外的水費(fèi)。

3. He could not decide whether or not to return home.
他無法決定該不該回家。

*郵箱可不填

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