在時(shí)代不斷發(fā)展的今天,就業(yè)已經(jīng)成為人們面臨的普遍問(wèn)題,無(wú)論是剛剛畢業(yè)的你,還是擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的你,都渴望找到一份工資高、待遇好、保障權(quán)的工作,而會(huì)計(jì)作為一種熱門(mén)行業(yè),以其好就業(yè)、待遇高受到當(dāng)代人的普遍追捧。阜陽(yáng)會(huì)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好?阜陽(yáng)恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校歡迎您。我校根據(jù)學(xué)員需求開(kāi)設(shè)多種學(xué)習(xí)時(shí)間,有白天班、晚上班、周末班、寒暑假班,學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)選擇,教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際,深入淺出,通俗易懂。不同會(huì)計(jì)基礎(chǔ),不同備考方案,幫助您順利通關(guān)!
在阜陽(yáng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),找一家好學(xué)校比較關(guān)鍵,能起到事半功倍的效果。阜陽(yáng)學(xué)會(huì)計(jì),推薦到阜陽(yáng)恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,理由有三:一是教學(xué)模式新。開(kāi)創(chuàng)"學(xué)習(xí)+實(shí)習(xí)"的創(chuàng)新模式,取代傳統(tǒng)課堂授課模式。理論結(jié)合實(shí)踐,書(shū)本為輔動(dòng)手操作為主,學(xué)以致用。二是教材實(shí)用強(qiáng)。通過(guò)多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自編教材,結(jié)合本土企業(yè)實(shí)際需求,實(shí)用性強(qiáng),教材內(nèi)容系統(tǒng)、完善,效果明顯。三是課程體系全。堅(jiān)持"人無(wú)我有,人有我優(yōu)",為學(xué)員提供"全面、系統(tǒng)、專業(yè)"的課程體系,全力打造從零基礎(chǔ)、到考證、到實(shí)戰(zhàn)、再到上崗的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
—— 學(xué)校主要課程 ——
專業(yè)名稱 | 學(xué)期 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
會(huì)計(jì)實(shí)操班 | 2個(gè)月—3個(gè)月 | 學(xué)習(xí)出納填制支票等;實(shí)務(wù)手工做賬,涉及行業(yè)小規(guī)模商業(yè)、小規(guī)模工業(yè)、廣告、餐飲、施工業(yè),一般納稅人工業(yè)、一般納稅人商業(yè);學(xué)習(xí)使用各種財(cái)務(wù)軟件,進(jìn)行電算化電腦做賬;稅務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)戰(zhàn)、稅務(wù)查賬技巧分析等內(nèi)容。 |
會(huì)計(jì)初級(jí)職稱班 | 2個(gè)月—3個(gè)月 | ? 《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》:資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入 、費(fèi)用、利潤(rùn)、財(cái)務(wù)報(bào)告、產(chǎn)品成本核算、產(chǎn)品成本計(jì)??? 算與分析、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ);《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》:總論、勞動(dòng)合同法律制度、營(yíng)業(yè)稅法律制度、個(gè)人所得稅法律制度、其他相關(guān)稅收法律制度、稅收征收管理法律制度、支付結(jié)算法律制度。 |
會(huì)計(jì)中級(jí)職稱班 | 2個(gè)月—5個(gè)月 | 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù):存貨、固定資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、無(wú)形資產(chǎn)、長(zhǎng)期負(fù)債、收入等的取得、確認(rèn)和計(jì)量、所得稅費(fèi)用的確認(rèn)和計(jì)量、合并報(bào)表、事業(yè)單位和民間非營(yíng)利組織特定業(yè)務(wù)的核算以及一些特殊會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理。經(jīng)濟(jì)法:公司、個(gè)人獨(dú)資、外商投資、和合伙企業(yè)的法律制度;金融法律制度;合同法律制度;增值稅、企業(yè)所得稅法律制度以及國(guó)有資產(chǎn)、政府采購(gòu)等相關(guān)法律制度內(nèi)容。財(cái)務(wù)管理:企業(yè)預(yù)算、籌資、投資、營(yíng)運(yùn)資金、成本、收入與分配相關(guān)的財(cái)務(wù)管理知識(shí);財(cái)務(wù)分析與評(píng)價(jià)內(nèi)容。 |
注冊(cè)會(huì)計(jì)師班 | 2個(gè)月—6個(gè)月 | ? 《會(huì)計(jì)》掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和高級(jí)會(huì)計(jì)的知識(shí)。《審計(jì)》掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)的完整流程。《稅法》精通中國(guó)所有的稅法。《財(cái)務(wù)成本管理》將同時(shí)成為投資精英、成熟的成本會(huì)計(jì)以及資深的管理會(huì)計(jì)?!督?jīng)濟(jì)法》熟練運(yùn)用商業(yè)活動(dòng)中所涉及的各種法律知識(shí)?!豆緫?zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》將善于管控公司的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),成為公司的戰(zhàn)略家。 |
CMA美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班 | 2個(gè)月—8個(gè)月 | 1.財(cái)務(wù)報(bào)告、規(guī)劃、績(jī)效與控制:外部財(cái)務(wù)報(bào)告決策;內(nèi)容占比15%;規(guī)劃、預(yù)算和預(yù)測(cè);內(nèi)容占比30%;績(jī)效管理;內(nèi)容占比20%;成本管理;內(nèi)容占比20%;內(nèi)部控制;內(nèi)容占比15%;2.財(cái)務(wù)決策:財(cái)務(wù)報(bào)表分析;內(nèi)容占比25%;公司財(cái)務(wù);內(nèi)容占比20%;決策分析;內(nèi)容占比20%;風(fēng)險(xiǎn)管理;內(nèi)容占比10%;投資決策;內(nèi)容占比15%;職業(yè)道德;內(nèi)容占比10%。 |
主管會(huì)計(jì)班 | 2個(gè)月-6個(gè)月 | 1.核算會(huì)計(jì):會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;基礎(chǔ)Ⅰ 基礎(chǔ)Ⅱ;實(shí)操Ⅰ 實(shí)操Ⅱ;稅務(wù)實(shí)務(wù);財(cái)務(wù)軟件;財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ);智能化教學(xué)平臺(tái);全仿真稅務(wù)實(shí)驗(yàn)室全;仿真財(cái)務(wù)核算實(shí)驗(yàn)室;2.六大管理課:報(bào)表分析;成本核算;預(yù)算管理;稅務(wù)稽查;稅務(wù)籌劃;內(nèi)部控制;3.主管會(huì)計(jì)就業(yè)訓(xùn)練營(yíng):稅務(wù)籌劃實(shí)驗(yàn)室;稅務(wù)稽查實(shí)驗(yàn)室;財(cái)務(wù)決策沙盤(pán)訓(xùn)練;主管會(huì)計(jì)崗位指導(dǎo)。 |
—— 學(xué)校師資 ——
阜陽(yáng)恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校老師大部分來(lái)自企業(yè)一線,具有較強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力。核心課程部分由專家團(tuán)隊(duì)講授,該團(tuán)隊(duì)由出身于大型集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)、行業(yè)資深財(cái)會(huì)人士以及擁有豐富教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師組成,為保證學(xué)員學(xué)習(xí)效果提供保障、指導(dǎo)與支持。
—— 學(xué)校優(yōu)勢(shì) ——
1、一對(duì)一量身規(guī)劃學(xué)習(xí)方案
作為以專業(yè)著稱而聞名的正規(guī)會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,合肥恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)"會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)班、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱培訓(xùn)班、注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)班"等系統(tǒng)課程,實(shí)行因人而異、特殊化、個(gè)性化教學(xué),為每個(gè)學(xué)員量身定制,提供切實(shí)可行的課程服務(wù)。
2、全程學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果跟蹤
"一師一學(xué)一方案"的設(shè)計(jì),對(duì)學(xué)員的因材施教。學(xué)員自報(bào)名之日起,即有專人負(fù)責(zé),專屬課程咨詢顧問(wèn),導(dǎo)師全程服務(wù),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、吸收情況、及學(xué)習(xí)效果跟蹤。根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,安排相關(guān)授課老師一對(duì)一解答和輔導(dǎo)。為學(xué)員保駕護(hù)航。
3、注重細(xì)枝末節(jié)和增值服務(wù)
始終堅(jiān)持以"為學(xué)員想得更多,做得更好"為服務(wù)理念。除課堂上課及學(xué)習(xí)安排的相關(guān)服務(wù)外,學(xué)校還免費(fèi)為學(xué)員提供特別的增值服務(wù)"免費(fèi)短信報(bào)考提醒、無(wú)紙化??碱}庫(kù)系統(tǒng)、考試報(bào)名"等一系列服務(wù)。
4、保障學(xué)員就業(yè)和后續(xù)服務(wù)
為解除學(xué)員后顧之憂,學(xué)校長(zhǎng)期與各類企事業(yè)單位合作,保障學(xué)員就業(yè)。提供"就業(yè)面試指導(dǎo)、簡(jiǎn)歷制作技巧、職場(chǎng)溝通"等后續(xù)服務(wù)。選擇合肥恒企,不僅是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí),更是一次結(jié)交良師益友的機(jī)會(huì)。
阜陽(yáng)恒企會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)費(fèi)用一般是在2000-6000元左右。具體學(xué)費(fèi)多少需要看選擇的班型,選擇什么樣的班型,要根據(jù)自身實(shí)際情況選擇。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有基礎(chǔ),學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)目標(biāo)等各方面的情況,為學(xué)員量身定制合適的課程,力爭(zhēng)在保證學(xué)習(xí)效果、達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的前提下,盡量為學(xué)員節(jié)省時(shí)間和學(xué)費(fèi)。
學(xué)校地址:阜陽(yáng)市潁泉區(qū)人民中路一中西側(cè)
學(xué)習(xí)資料:
(一)權(quán)責(zé)發(fā)生制
權(quán)責(zé)發(fā)生制,也稱應(yīng)計(jì)制。是指收入、費(fèi)用的確認(rèn)應(yīng)當(dāng)以收入和費(fèi)用的實(shí)際發(fā)生作為確認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),合理確認(rèn)當(dāng)期損益的一種會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。在我國(guó),企業(yè)應(yīng)當(dāng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。
在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,貨幣收支的時(shí)間與收入費(fèi)用確認(rèn)是時(shí)間并不完全一致。例如:款項(xiàng)已收,但銷售并未實(shí)現(xiàn)而不能確認(rèn)為當(dāng)期的收入;或者款項(xiàng)已付,但與本期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無(wú)關(guān)并不能確認(rèn)為當(dāng)期的費(fèi)用。為了更加真實(shí)、公允地反映特定會(huì)計(jì)期間的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果,《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則—基本準(zhǔn)則》明確規(guī)定,企業(yè)應(yīng)當(dāng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告。
在權(quán)責(zé)發(fā)生制下,凡是當(dāng)期已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的收入和已經(jīng)發(fā)生或應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的費(fèi)用,無(wú)論款項(xiàng)是否收付,都應(yīng)當(dāng)作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用,計(jì)入利潤(rùn)表;凡是不屬于當(dāng)期的收入和費(fèi)用,即使款項(xiàng)已在當(dāng)期收付,也不作為當(dāng)期的收入和費(fèi)用。為了真實(shí)、公允地反映特定時(shí)點(diǎn)的財(cái)務(wù)狀況和特定期間的經(jīng)營(yíng)成果,企業(yè)在會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告中應(yīng)當(dāng)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為基礎(chǔ)。