淄博張店區(qū)培訓兒童編程,可以到淄博童程童美兒童編程培訓學校,我校開設的編程課程可滿足6-18歲青少年學習的不同需求,課程覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內的全部課程,學生可根據(jù)自己的需求來選擇。學校采用趣味的游戲化教學方式,寓教于樂,打造適合孩子的趣味課堂,不再刻板枯燥,讓孩子愛上編程。
兒童學編程并不是說以后去做程序員,而是通過編程教育,培養(yǎng)孩子的思考能力以及冷靜和邏輯化的思維能力,也就是培養(yǎng)編程思維。為了實現(xiàn)自己的意圖,經過理性思考確定解決步驟,編程思維也可以說是解決問題型思維,不管是多么復雜的問題都能分解成單獨的小問題,然后找到這些問題之間的關聯(lián),想辦法逐一解決。
兒童學習編程,目的是為了鍛煉孩子的思維能力和解決問題的能力,并不是要求在編程領域一定有什么成就,就像學習畫畫、音樂,也是為了鍛煉孩子而已,并不是要成為畫家或音樂家。淄博張店區(qū)的兒童要學習編程,選擇一個好的培訓學校是家長們所期望的,淄博張店區(qū)兒童學編程哪里好,適合自己的就是好的。如果你正在為孩子選擇編程培訓機構,可以了解一下淄博張店區(qū)童程童美兒童編程培訓學校,學校自成立以來,憑借優(yōu)質的師資,堅持以科技為中心,以興趣為導向,注重孩子想象力和創(chuàng)造力等綜合素質的培養(yǎng),讓孩子得以全方位發(fā)展。學校位于淄博市張店區(qū)共青團東路南;淄博市張店區(qū)聯(lián)通路和西八路路口,學生可來校參觀學習體驗。
—— 兒童編程課程 ——
課程 | 適合年齡 | 學習語言 | 課程介紹 |
樂高創(chuàng)意啟蒙培訓班 | 3-6歲 | 樂高標準大顆粒 | 根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,外形模擬或機械傳動,搭建出與主題相符的作品,學習相關百科知識,結合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
Wedo智能機器人培訓班 | 3-6歲 | 樂高Wedo | 根據(jù)挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力的課程。 |
Scratch啟蒙培訓班 | 6-7歲 | Scratch | 通過動畫場景設計,以游戲的方式,從感知、分析、描述、分解、構建、總結等幾個環(huán)節(jié)來引導孩子完成有一定邏輯復雜度的程序。培養(yǎng)孩子基本的編程思維,以及用邏輯思維分析問題、解決問題的能力;提升孩子的專注力和創(chuàng)造力;激發(fā)孩子對編程語言的興趣。 |
Python高階人工智能培訓班 | 8-13歲 | Python | 面向擁有進階Python編程水平的學生,課程主要講授網絡常識、網路架構和基本的互聯(lián)網技術,體驗并嘗試使用人工智能、數(shù)據(jù)挖掘技術從全新的角度了解互聯(lián)網。課程在幫助學生進一步了解自己的興趣與學習方向,加深對網絡與編程理解的同時,也為未來專項課題的研究打下基礎。 |
EV3智能機器人培訓班 | 8-18歲 | 樂高EV3 | 課程選用正版樂高EV3機器人,讓孩子動手搭建機器人,培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、解決問題的能力、應變能力、表達能力、社交能力,從容面對升學考試。 |
Python人工智能培訓班 | 8-18歲 | Python、JS、HTML、CSS等 | 課程學習內容全面,圖像識別之手勢識別,利用手勢識別開啟超級英語游戲,利用布爾表達式完善分支語句實現(xiàn)角色選擇功能等內容,培養(yǎng)孩子編程思維 |
NOIP信息學奧賽培訓班 | 10-18歲 | C/C++ | 課程由NOIP教研團隊研發(fā),面向的NOIP意向學員。課程內容以CCF(中國計算協(xié)會)競賽考試大綱為基礎,結合歷年考點深度拆解分析,由淺入深地講解奧賽考試及知識技能,完成本課程的學員,即可參加NOIP普及組競賽考試。 |
Python高階人工智能培訓班 | 13-18歲 | Python | 旨在讓孩子掌握實體機器人編程,學習并使用變量、數(shù)據(jù)類型、運算符等為機器人智能計算提供計算功能。學習利用字符串拼接、比較運算符、條件判斷語句實現(xiàn)機器人智能計算。通過字符串、獲取鍵盤,輸入并完成實體機器人說話的功能。 |
洛陽洛龍區(qū)兒童學編程,一方面要考察體驗課程,另一方面也要考慮學費多少,但是學費的高低不能一概而論,也不能僅憑價格評價培訓的好壞,因為兒童編程課程分多個層段,需要先選擇適合自己的課程,總的來說,除去幾百元的試聽課,正式課程一般在幾千元左右。
—— 打造趣味教學 ——
提倡趣味性教學,通過寓教于樂的編程教育培養(yǎng)孩子的學習興趣,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升。
—— 師資力量保證 ——
對老師實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的管理模式,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系,使課程內容符合兒童成長特點。
—— 學習環(huán)境舒適 ——
結合課程內容,分別設立不同主題的教室,學習氛圍符合課程,讓孩子在自由舒適、充滿活力的場所學習。
兒童學編程好不好
許多家長都有這樣的疑問,兒童學編程好不好。任何事務都是有兩面性的,但是兒童學編程綜合比較利還是大于弊的,隨著智能化時代的到來,培養(yǎng)孩子的思維能力和解決問題的能力還是很有必要的。
1、增強孩子的自信心
兒童學習編程,可以增強孩子自信心,提高專注力。完成一個完整的程序制作能夠提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步步建立而來的作品更能增強孩子的自信心。
2、培養(yǎng)孩子的思維能力
學習編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維,編程的過程就像在創(chuàng)作,孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
3、提高孩子解決問題能力
編程就是一個個的去解決問題,在解決問題的過程中,會不斷的利用已有知識解決也可以學到新知識。日積月累,就能養(yǎng)成遇到問題就想辦法解決的好習慣。