一名專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)師,不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適、簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。對(duì)于這些技能,自學(xué)起來(lái)效果不好,學(xué)習(xí)起來(lái)也比較容易遇到瓶頸,報(bào)班學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)員來(lái)講是比較高效的方式。深圳UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)多少錢(qián),是大家關(guān)注較多的因素,一般學(xué)費(fèi)要看個(gè)人選擇的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)班型、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)目標(biāo)來(lái)定價(jià),每個(gè)人的學(xué)費(fèi)是不同的,詳細(xì)學(xué)費(fèi)大家可線上咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師了解。
UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI設(shè)計(jì)分為實(shí)體UI和虛擬UI,互聯(lián)網(wǎng)常用的UI設(shè)計(jì)是虛擬UI。好的UI設(shè)計(jì)不僅能讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。UI是用戶界面,可以分為三個(gè)方向:用戶研究、交互設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì),想要掌握專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)技能,建議報(bào)個(gè)正規(guī)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果會(huì)比較明顯,提高技能的效率也會(huì)比較高。
如今人才需求量較大的行業(yè)依舊是電子互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)行業(yè),UI設(shè)計(jì)依附于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展。隨著UI設(shè)計(jì)熱度的不斷上升,UI設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求現(xiàn)象的出現(xiàn),以高薪酬高回報(bào)來(lái)作為招聘原則的企業(yè)越來(lái)越多,可見(jiàn)UI設(shè)計(jì)師行業(yè)有著較為廣闊的發(fā)展空間。深圳UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有多家,大家對(duì)深圳達(dá)內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較認(rèn)可,機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)有專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班,師資實(shí)力雄厚,采用OMO教學(xué)模式授課指導(dǎo),提供從入學(xué)到就業(yè)全鏈條教學(xué)服務(wù),保證每一位學(xué)員都能學(xué)到實(shí)用的設(shè)計(jì)技能,成功就業(yè)上崗。
1、機(jī)構(gòu)哪家好
隨著智能手機(jī)的普及、5G時(shí)代、人工智能、大數(shù)據(jù)等的發(fā)展,UI設(shè)計(jì)帶給了我們可用性的界面和便捷的操作。所以屬于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中必不可少的UI設(shè)計(jì),也會(huì)有著比較不錯(cuò)的行業(yè)前景。一名專(zhuān)業(yè)的UI設(shè)計(jì)師需要掌握?qǐng)D形設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、用戶測(cè)試三個(gè)大體,所以從專(zhuān)業(yè)性考量不建議自學(xué),報(bào)班是比較靠譜的學(xué)習(xí)方式。深圳UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?建議大家從機(jī)構(gòu)的師資實(shí)力、課程內(nèi)容、價(jià)格、品牌信譽(yù)、教學(xué)模式、教學(xué)服務(wù)等方面考量,選擇一家辦校正規(guī)且適合自己的機(jī)構(gòu)才是關(guān)鍵。
2、課程內(nèi)容
課程類(lèi)別 | 課程內(nèi)容 |
UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)技能 | 軟件應(yīng)用:PS/AI/CDR/C4D/Ax-ture/PR/AE 多平臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)用:手機(jī)/電腦/iPad/TV/可穿戴設(shè)備多平臺(tái) 企業(yè)可視化項(xiàng)目:B端/C端業(yè)務(wù)可視化項(xiàng)目輸出 UI全流程設(shè)計(jì):獨(dú)立完成iOS/An-droid全流程項(xiàng)目案例 |
UI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 | 線上app案例分析與臨摹思奕家裝App界面設(shè)計(jì)樂(lè)乘小程序設(shè)計(jì) 汽車(chē)車(chē)載界面設(shè)計(jì)智能手表界面設(shè)計(jì)金融平臺(tái)-B端實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目 完成小組/個(gè)人全流程項(xiàng)目設(shè)計(jì) |
UI設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo) | 熟練掌握XD等界面設(shè)計(jì)軟件,學(xué)握iOS/Android設(shè)計(jì)規(guī)范,根據(jù)用戶需求獨(dú)立完成U全流程設(shè)計(jì)項(xiàng)目,同時(shí)也具備多平臺(tái)規(guī)范化設(shè)計(jì)的能力 |
UI設(shè)計(jì)擇優(yōu)能力 | 拓展技能:商業(yè)插畫(huà)、視頻剪輯、Web前端 職業(yè)素養(yǎng):商業(yè)溝通力(商業(yè)品牌提案,Web全錢(qián)設(shè)計(jì)提案、移動(dòng)端原型提案) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:對(duì)于品牌類(lèi)、網(wǎng)站類(lèi)、移動(dòng)端項(xiàng)目的商業(yè)流程熟知度 |
UI設(shè)計(jì)勝任崗位 | 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)。 |
4、學(xué)多久
UI設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人都是不一樣的,因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)能力不同、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、想要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同,所用的培訓(xùn)時(shí)間自然不相同,關(guān)鍵還要看個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)定。但只要跟著專(zhuān)業(yè)老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃循循漸進(jìn)的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng),一般4個(gè)月左右便能達(dá)到就業(yè)效果,想要掌握較高的UI設(shè)計(jì)技能,所用的時(shí)間可以還會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn),歡迎大家在線咨詢(xún)。
5、學(xué)費(fèi)多少錢(qián)
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)多少錢(qián),是大家關(guān)注較多的問(wèn)題,一般影響學(xué)費(fèi)價(jià)格的因素有很多,比如選擇的培訓(xùn)班型、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式,還有個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)目標(biāo)等因素直接影響學(xué)員的學(xué)費(fèi)價(jià)格,每個(gè)人的自身情況不同,學(xué)習(xí)情況不同,所需要的學(xué)費(fèi)自然不同,關(guān)于詳細(xì)學(xué)費(fèi)大家可根據(jù)自身選擇,撥打在線電話咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行了解。
隨著各個(gè)行業(yè)對(duì)UI設(shè)計(jì)師需求量的不斷增長(zhǎng),行業(yè)薪資待遇也是水漲船高,由此可以看出,UI設(shè)計(jì)行業(yè)將擁有廣闊的發(fā)展前景。想要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的人員,需要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力在制圖軟件的使用和交互設(shè)計(jì)上,因此很多學(xué)員選擇報(bào)班學(xué)習(xí),這樣學(xué)習(xí)起來(lái)不僅輕松,而且還能學(xué)到實(shí)用性較強(qiáng)的UI設(shè)計(jì)技術(shù)。掌握UI設(shè)計(jì)技術(shù),對(duì)于個(gè)人找工作、轉(zhuǎn)行等均有較大的幫助作用。